Türk Telekom, bir ilke daha imza atarak Günışığı oyun uygulamasını tüm dünyanın hizmetine sunuyor ve az gören çocukların eğitimine verdiği desteği sürdürüyor.
Türk Telekom, oluşturduğu ‘’Günışığı Projesi’’ kapsamında, kendi alanında dünyada bir ilk olma niteliği taşıyan oyun uygulamasını geliştirdi. Şekiller, rakamlar ve harflerin olduğu 3 ayrı bölüm ve 20 ayrı seviyeden oluşan uygulama, Mobil, Web ve Windows platformları üzerinde çalışıyor. Türkçe ve İngilizce dil seçenekleriyle de Türkiye ile aynı anda tüm dünyada ücretsiz olarak hizmete sunuluyor.
Günışığı Projesi ile Türkiye’nin dört bir yanında az gören çocukların engelsiz yaşam yolunda attıkları her adımda yanlarında olmaktan mutluluk duyduklarını ifade eden Türk Telekom Teknoloji Genel Müdür Yardımcısı Dr. Coşkun Şahin konuyla ilgili yapığı konuşmada şunları söyledi: “Günışığı oyunlarında her detay titizlikle düşünüldü. Örneğin oyunlarımızda klasik müzik bestecisi ve piyano virtüözü J. Rodrigo Vidre’nin eserlerini kullandık. Bildiğiniz gibi Rodrigo, erken yaşta görme yetisini kaybetmesine rağmen, dünya çapında büyük başarılar kazanmış özel bir yetenek.”
Günışığı Projesi kapsamında eğitim alan çocuklardan Berrak Başak, origami tekniği ile yaptığı kuğu figürünü Türk Telekom Teknoloji Genel Müdür Yardımcısı Dr. Coşkun Şahin’e hediye ederek sürpriz yaptı. Berrak Başak, hediyesini verirken; ‘’Bakmak gözün, görmek kalbin işidir’’ dedi.
Günışığı Çocukları Proje Hakkında Ne Diyor?
Tabletimden bilmediğim konuları öğrendim
Günışığı Projesi’ne katıldığım için kendimi çok şanslı olarak görüyorum. Bu projede bana gösterilen şekilde çalıştım. Tabletimden bilmediğim konuları öğrendim, araştırma yaptım, performans ödevlerimi tamamladım. Öncelikle öğretmenlerime, daha sonra bu projeyle ilgilenen herkese teşekkür ederim.
Abdullah Osman Uluşerbet, 14, İstanbul
Önemli olan önümüzdeki engelleri aşmak
Biz az gören ailesiyiz. Siz de bu ailenin parçasısınız. Bazı insanlar bizlere acıma duygusuyla bakıyor ama bilmeleri gereken bir şey var. Görme engelim var diye asla üzülmüyorum aksine çok seviniyorum. Çünkü çok sevdiğim hocalarım ve arkadaşlarımla tanışamaz ve az gören ailesinin bir ferdi olamazdım.
Berrak Başak, 13, Erzurum
Az Görmem Bağımsız Olmama Engel Değil
Bisiklet sürmeye başladım. Az görmemin bağımsız olmamı engellemeyeceğini fark ettim. Arkadaşlarımla futbol oynayabiliyorum. Okul içinde ve dışında yanımda kimse olmadan yürüyüş yapabiliyorum. Artık başaramayacağım hiçbir şey yok.
Görkem Dölkeleş, 10, Kocaeli
Kendime olan güvenim arttı
Kendime olan güvenim arttı. Resim yapabiliyorum, ödevlerimi yapıp tabletimden öğretmenlerime ulaşabiliyorum. Resim çiziyorum, derslerimi yapabiliyorum ve öğretmenlerime ödevlerimi gönderebiliyorum. Ben çok mutluyum.
Ervanur Akçay,7, Diyarbakır
Görmenin değerini bildim
Görmemin değerini bildim. Yaşamadığım şeyleri yaşadım. İletişiminin arttı ve bu sayede yüzmeye, stada, karate kursuna gidebiliyorum. Tablette kendi oyunumu kendim açabiliyorum.
Mehmet Onur Dölkeleş, 12, Kocaeli
